Baza wiedzy

Oddajemy w Państwa ręce dwa raporty, przygotowane w ramach projektu „Badanie diagnozujące potencjały i ograniczenia dla wdrażania Programu wsparcia i rozwoju edukacji kulturalnej w Łodzi”. Raport z badań diagnostycznych prowadzonych w Łodzi wśród osób zajmujących się edukacją kulturalną jest poświęcony próbie stworzenia wielowymiarowego portretu osób, które zajmują się edukacją kulturalną w Łodzi. Zawiera także rekomendacje dotyczące tego, jak można byłoby poprawiać użyteczność i sprawność funkcjonowania Programu.

Badanie diagnozujące potencjały i ograniczenia dla wdrażania Programu wsparcia i rozwoju edukacji kulturalnej w Łodzi zostało zrealizowane z budżetu Miasta Łodzi przez Stowarzyszenie Edukacyjno-Kulturalne „Venae Artis”.

Realizacja Programu wsparcia i rozwoju edukacji kulturalnej w Łodzi zakłada m.in. stałe analizowanie złożonych procesów kulturowych. Analizowanie procesów i działań będzie służyć doskonaleniu Programu. Planujemy obserwować i diagnozować wybrane zagadnienia i stan edukacji kulturalnej na terenie Łodzi - te objęte programem oraz przedstawiać wyniki badań w formie raportów. Te z kolei będą dla nas źródłem danych służącym doskonaleniu działań edukacyjnych, kadr kultury i oświaty.  

W listopadzie 2019 roku zakończyliśmy III etap projektu badawczego, którego celem jest określenie stanu edukacji kulturalnej w Łodzi oraz przetestowanie narzędzi badawczych mogących być w przyszłości wykorzystywanymi podczas monitorowania Programu. Przedstawiamy Państwu raport, który jest wynikiem badań przygotowany przez  prof. dr hab. Marka Krajewskiego.

Marek Krajewski to czołowy w Polsce naukowiec specjalizujący się w badaniach diagnostycznych z zakresu socjologii kultury. Jest członkiem Prezydium Komitetu Socjologii w Polskiej Akademii Nauk, którego działalność obejmuje m.in. inicjowanie dyskusji i przedsięwzięć badawczych, zwłaszcza w zakresie kluczowych problemów społecznych kraju; inicjowanie dyskusji na temat najważniejszych aktów normatywnych, wpływających na życie społeczne obywateli; monitorowanie stanu i standardów edukacji socjologicznej. Marek Krajewski w pracy naukowej zajmuje się analizowaniem złożonych procesów kulturowych i działań w lokalnych społecznościach, w których uczestniczą również różnorodne podmioty z zarówno z sektora kultury, jak i oświaty. Był ekspertem Instytutu Teatralnego im. Zb. Raszewskiego, ekspertem Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Narodowego Centrum Kultury. Jest autorem programu Bardzo Młoda Kultura – jedynego w Polsce strategicznego programu edukacji kulturowej, który obejmuje zasięgiem 16 województw. Kierownik projektów, autor i redaktor wielu publikacji z zakresu socjologii min. Archiwum badań nad życiem codziennym; Wizualne Niewidzialne. Stan, rola i znaczenie sztuk wizualnych w Polsce; Animacja/edukacja. Możliwości i ograniczenia edukacji i animacji kulturowej w Polsce; Ogólnopolskie badania praktyk kulturalnych Polaków, w ramach programu Obserwatorium Kultury z MKDIN; Diagnoza w kulturze w ramach programu Bardzo Młoda Kultura z NCK.