Briefing dot. apelu radnych Rady Miejskiej o wprowadzenie oceny opisowej z zachowania dla uczniów ze spektrum autyzmu

W dniu dzisiejszym radni Rady Miejskiej zwracali uwagę na problemy dzieci ze spektrum autyzmu.

Marcin Gołaszewski, przewodniczący Rady Miejskiej w Łodzi: Jesteśmy w gronie osób, które potrzebowały pomocy. Na ich wniosek Rada Miejska podjęła stanowisko, które jest skierowane do premiera Morawieckiego oraz ministra Czarnka. Apelujemy do rządzących o wprowadzenie oceny opisowej w klasach 4-8 dla dzieci żyjących ze spektrum autyzmu. Takie osoby są bardzo wrażliwie i przeżywają emocje w dużo intensywniejszy sposób niż my. Jako Rada Miejska prosimy o wypracowanie systemowych rozwiązań kształcenia nauczycieli oraz wypracowania konkretnych rozwiązań z zakresu oceniania.

Agnieszka Wieteska, radna Rady Miejskiej w Łodzi: Z jednej strony występujemy z apelem, żeby nie było ocen punktowych, a opisowe. Z drugiej strony prosimy ministerstwa, żeby były przeprowadzone szkolenia dla nauczycieli z zakresu postępowania z dziećmi ze spektrum autyzmu. Przez społeczeństwo te osoby są postrzegane jako agresywne, leniwe oraz niegrzeczne. Nie jest to zgodne z prawdą. Nie można karać dziecka z autyzmem za to, że podczas lekcji wstaje i zaczyna chodzić po klasie. Nie wynika to, ze złego wychowania, ale jego potrzeby.

Jan Gawroński, przedstawiciel Fundacji Autism Team: Wszyscy radni zagłosowali jednogłośnie za uchwałą, która ma na celu zablokowanie możliwości punktowej oceny z zachowania. Stary rodzaj oceniania wypełniał znamiona przemocy systemowej ponieważ łamał konwencje praw dziecka, konwencje o osobach niepełnosprawnych oraz ustawę o dostępności. W tej sprawie już wcześniej interweniował Rzecznik Praw Obywatelskich. Niestety bezskutecznie. Odpowiedzialnością za problem obarczono nauczycieli. Cieszymy się, że Łódź dołącza do miast wspierających naszą sprawę.

Antonina Majchrzak, radna Rady Miejskiej w Łodzi: Z ogromną przyjemnością zagłosowałam za uchwałą. Jestem radną Rady Miejskiej, ale wiem co czują osoby wykluczone ze społeczeństwa. Mam zdiagnozowane ADHD oraz czekam na diagnozę dot. spektrum autyzmu. Jest to dla mnie bardzo ważne, by robić wszystko, żeby osoby ze spektrum autyzmu przechodziły przez cały system edukacji bez narażenia na traumy. To, że się od siebie różnimy nie jest naszą wadą, ale zaletą.

Polecane aktualności

Pamięć protestem przeciw wojnie. 80. rocznica spalenia więźniów Radogoszcza i zakończenia okupacji niemieckiej w Łodzi

Katarzyna Zielińska / Oddział Dziedzictwa Łodzi

80. lat temu doszło do ostatniej w okresie okupacji Łodzi zbrodni wojennej. Tuż przed wkroczeniem… więcej

Program szkoleniowy 3E – Edukacja o Efektywności Energetycznej

AK / KS

W Łodzi w dniach 20-22.11.2024 r. w ramach programu 3E-Edukacja o Efektywności Energetycznej odbyły… więcej

Pod hasłem „Dusza Europy” 19 i 20 listopada 2024 r. w Krakowie odbyła się IX edycja Kongresu Ekonomii Wartości Open Eyes Economy Summit.

MM / KS

Zaproszeni prelegenci i prelegentki rozmawiali o przyszłości Europy oraz wyzwaniach, przed którymi… więcej

Nowa siedziba Departamentu Finansów Publicznych UMŁ

Od listopada Biuro Egzekucji Administracyjnej i Windykacji, Wydział Budżetu oraz Wydział Finansowy… więcej

Festiwal Szyfrów

Szyfry, Enigma i Jan Kowalewski. Zapraszamy na Festiwal Szyfrów!

Katarzyna Zielińska / Oddział Dziedzictwa Łodzi

To wyjątkowa propozycja dla wielbicieli historii i łamigłówek. 25 października W Mediatece MeMo… więcej

Kontakt